本课内容选自北京版五年级体育教材支撑跳跃部分:跳上成蹲撑-起立-挺身跳下。本节课是支撑跳跃:跳上成蹲撑-起立-挺身跳下教学单元教学重点:撑臂顶肩,提腰收腿,跳上成蹲1
起立,做各种姿势的向前跳下——挺身跳下》2010.10.21《跳上成蹲撑,起立,做各种姿势的向前跳下—-挺身跳下》教教学内容教学重点教学难点跳上成蹲撑,起立,挺身跳下助跑、
qi li , zuo ge zhong zi shi de xiang qian tiao xia — — ting shen tiao xia 》 2 0 1 0 . 1 0 . 2 1 《 tiao shang cheng dun cheng , qi li , zuo ge zhong zi shi de xiang qian tiao xia — - ting shen tiao xia 》 jiao jiao xue nei rong jiao xue zhong dian jiao xue nan dian tiao shang cheng dun cheng , qi li , ting shen tiao xia zhu pao 、 . . .
《跳上成蹲撑,起立,挺身跳下》教学设计;一、指导思想与理论依据;二、教学内容:本课内容选自北京版五年级体育教材“跳上成蹲撑,起立,挺身跳下”和自编游戏“障碍接力”。
本课以《体育课程标准》为理论依据,以贯彻“健康第一”为指导思想,以学生发展为本,关注学生的学习过程,突出学生的主体地位,激发学生的学习兴趣。在教学过程中,努力..
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支撑跳跃,跳上成蹲撑,起立,挺身跳下课时教案单元计划第3次课学校,上课班级,任课教师,教学内容1,挺身跳下和完整动作练习2,创新动作尝试3,游戏,障碍接力教学目标1,通过练习能正确的将支撑跳跃跳上成蹲撑,起立,挺身跳下的分解动作连贯起来,2
《跳上成蹲撑,起立,挺身跳下》教学设计水平三(六年级上册)某某中心小学某某016年9月3日
跳上成蹲撑,起立,挺身跳下金州区石河小学纪永鹏跳上成蹲撑,起立挺身跳下动作要点:踏跳有力;支撑提臀收腹,双脚踏上器械;腾起后头正、挺胸、展体,落地时屈膝缓冲。重点:双
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教学基本信息课题跳上成蹲撑起立挺身跳下学科体育学段水平三年级五教材出版日期,指导思想与理论依据一,指导思想与理论依据本课将以2011版体育与健康课程标准为依据,坚持,健康第一,的指导思想,本着以学生发展为中心,面向全体学生设置教学过程,关注
支撑跳跃:跳上成蹲撑,起立,挺身跳下1、指导思想依据新课改的基本要求,贯彻“健康第一”的指导思想,在教学中主要以学生为主体,教师为主导,建立兴致盎然、积极练习的课堂
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